自2016年部署实施垃圾分类工作以来，新陂中学紧紧围绕打造美丽校园目标，突出校园环境育人功效，深入推进垃圾分类管理办法，当前已实现初步成效。

毗邻城区的新陂中学占地四万多平方米，当前共有数千名学生。一走进校园，校容校貌让人倍感惬意：校道上没有一丝纸屑等垃圾，校道两旁绿意盎然，教室、办公室窗明几净……

学生说：“（施行）垃圾分类后，环境改善很大，同学们也养成了很好的习惯。”

教师说：“在这样优美的环境中学习和工作，我们觉得心情愉悦，可以以更好的状态投入到工作和学习当中去。”

这是该校推行校园垃圾分类管理工作的成效。据介绍，当前该校已在校园内分布设置有多处垃圾收集箱，还根据最终分类，在校内垃圾收集站内再细分为可回收垃圾、不可回收垃圾、食堂垃圾、有毒有害垃圾等五类，基本实现了各类垃圾的准确分类、收集。负责此项工作的老师告诉记者，三年实施过程中，曾出现过“落实不到位、情况有反复”等问题。

新陂中学教师、团支部书记 罗林浩说：“一是通过加大投入，比如在确实需要的关键点、关键部位设置垃圾箱。二是通过示范带动，引领全校师生形成自觉行动。”

建校八十多年的新陂中学校园文化底蕴绵厚。为充分发挥这一优势，自2016年以来，该校围绕大力打造美丽校园、文化校园目标，通过前期抓宣传、中期抓督促、后期抓巩固的方法，深入开展垃圾分类管理工作，以良好的环境熏陶人、以良好的习惯促进环境再提升。

新陂中学副校长 黄新强说：“从提升学生的环保意识入手，加大力度，让学生自觉把行动贯穿于生活中，并且辐射到家庭、社区。/重点打造环境育人文化，通过垃圾分类、卫生保洁、厕所革命来实现学校环境育人的功效。”

当前，该校已基本实现了“师生共同遵守、环境与人互相促进”的良好效果。该校负责人表示，学校也正结合当前“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，对准标、对好表，将继续在提升师德师风、强化校容校貌建设、培育全面发展的学子上下功夫，推动学校教育教学工作上新台阶。

新陂中学副校长 黄新强说：“加强教师队伍的思想建设，提升师德师风，调动他们的积极性，让他们全身心投入到教育教学工作中去。/积极提升学校环境建设水平，为学生实现全面发展、健康成长而努力。”