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兴宁:精准发力,组合出拳,着力化解城乡中小学“大班额”难题

浏览次数:1318来源: 云辉、伟健   信息来源: 市广电台发布时间:2019-07-12 13:20

 

“大班额”问题是城市化进程中产生的全国性问题。为破解这一难题,我市结合实际,坚持“为人民为中心”的理念,突出重点,精准发力,综合施策,通过加大财政投入、扩建新建学校、优化学区规划、盘活国有资产等方面,进一步优配城乡中小学学位资源,加大学位供给。

 

这是记者在早前走访时学校负责人、家长等反馈的情况。据教育部门统计,至2018年,我市城区中小学“大班额”问题较为普遍和突出,有些学校甚至出现了一个班70或80人,远远超出规定人数。

 

一线教育工作者和家长、学生纷纷表示,“大班额”问题严重影响教育公平、教学质量。为积极回应群众关切、破解“大班额”难题,市委市政府以办人民满意教育为目标,坚持问题导向,突出重点,精准发力,综合施策,拟投入3.5亿多元,通过扩建新建学校、优化学区规划、严格招生管理、调整办学结构、科学合理分流、盘活国有资产等措施,着力解决“大班额”问题。当前,毅德物流城片区规划新建学校、沐彬中学宿舍楼划转一小、罗浮中心小学、大坪中心小学、黄陂径口小学、水口光夏小学等一批破解“大班额”专项工程正有序推进。同时,科学谋划,进一步调整城乡中小学学位空间结构,推动乡村九年一贯制学校建设,强化小区教育设施配套等组合措施有力推进。

 

据统计,至2019年底,全市共可增加小学学位6570个,初中学位1800个,乡村中小学、城区初中“大班额”问题基本化解,城区小学“大班额”化解比例约71%。预计至2020年,我市城区可增加小学学位约9500个,初中学位3500个,城区“大班额”突出问题基本可以化解。

 

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