“三支一扶”计划实施以来，一批又一批高校毕业生满怀激情、奔赴农村。为农村的教育、医疗、农业等作出极大的贡献。我市也有不少“三支一扶”计划的高校毕业生，特别是在教育方面，他们不仅为山区农村学校带来先进的教学方法，同时也为那些留守儿童进行心理方面的辅导，为他们的心灵带来一抹阳光。

眼前这位借用日常生活实例来教孩子们学习数学的老师，就是“三支一扶计划”中，到坪洋中心小学支教的高校毕业生。在她的引导下，全班同学都非常认真，跟着老师，学会了一个个知识点。说起她与另外一个一起在坪洋中心小学支教的高校毕业生，虽然是来自不同地方，但是都有一个愿望，就是成为一个为孩子传授知识的老师。

何柳青说：“上大学之前。就是有个愿望，想做一名老师。但是因为当时填志愿。我们学校没有师范这个专业。只能说读另外一个专业。当时刚好想着要考一个教师资格证。毕业了，以后先自己工作一年。刚好回来的时候看到通知。三支一扶招老师。专业不限。我觉得挺高兴的。就报名了。”

陈绮梅说：“我读小学的时候刚好也是在家乡小学。就像十几年前我读小学时候的样子环境。以及氛围都差不多。我的初衷就是。把知识教给孩子。”

对于外地到我市支教的“三支一扶”，尤其是刚踏出校门的高校毕业生来说，习惯于在城市生活，刚到山区，通常会让他们难以适应。但是，这些年轻人克服困难，想方设法解决语言和生活上的各种不适。用自己的知识力量，去影响并改变这些孩子们。

陈绮梅说：“可能这一边山区的留守儿童比较多。平常也比较关心他们的心理状态。我们这有两个支教老师。有时候让他们写作文。看看他们对家庭的想法。这是能了解一下（学生的内心世界）。”

何柳青说：“山区里面滴学生也特别的淳朴。反正个个学生都觉得老师是很高大的。所以我愿意来这里支教。”

支教教师为孩子们做出的努力，不仅得到了学生们的认可。也得到了学校其他教师的肯定。他们认为：“三支一扶”的支教教师，年青有活力，有新理念新知识，是山区教育发展不可忽视的补充力量。

坪洋中心小学教务主任曾明说：“（他们）平时的教学工作。都做的挺好的。爱岗敬业，为人师表。（遵守）我们学校的各项规章制度。还有我们学校举办的一些活动。他们都是很积极的去参与。然后还能很细心的向老教师们去请教。他们把现在比较先进的教学手段。现在不是提倡要使用现代化的教学手段吗。我们学校也是，现在都是平板电脑。他们来到学校以后也是很快的，熟练地使用这些现代化的教学仪器。”

不仅在教育方面，其他支农、支医、扶贫的“三支一扶”计划高校毕业生也在他们的领域里发挥出了应有的作用。希望有更多的高校毕业生，能够到农村，到基层，用他们的知识，改变农村的落后面貌，让农村得到更长足的发展。