扎根山区为教育

——记兴宁市十一届人大代表、黄槐镇中心小学校长何畅义

　　人生的可贵品质在于无私奉献，只有无私奉献的人，才能值得人们敬重，才能书写大写的人生。——题记

　　在兴宁市教育界，有这么一位校长：从1976年8月至今，40年如一日一直在一个山区镇从事教育事业，从未要求上调城里工作，从没向组织提过个人上的困难，默默无闻，无私奉献，为培育人才呕心沥血，无怨无悔，受到当地干部群众的好评，被评为“南粤优秀山区教师”、“模范共产党员”等殊荣。

　　他，就是兴宁市十一届人大代表、黄槐镇中心小学校长何畅义。

　　2016年新年前夕，笔者专门驱车50公里到该校采访了他及其一些同事，短暂的采访，留下了颇为深刻的印象。

　　何畅义，中等身材，为人厚道，两眼充满智慧的神采，话语间充满哲理，饱含着对事业的热爱与追求。“教育事业是天底下最光荣和神圣的职业，事关国家人才的培养，百年大计，教育为本，我能从事这一职业，深感肩上责任重大，因此应当全身心投入，恪尽职守，做好本职工作。”他如是说。朴实的话语里，折射了这位老教育工作者的高尚情怀。

　　他四十年风雨兼程，四十年奋进开拓，他用关爱的甘霖浇灌春苗，用满腔热血培育花朵，用心灵的智光照耀少年儿童的心房。他，坚实的步履留下一串串足迹，辛勤的汗水唱响了一曲曲欢歌，深受山区人民的爱戴。

　　抓好队伍建设，树立学校良好形象

　　何畅义全面贯彻党的教育方针，不断巩固和提高小学基础教育，努力发展壮大幼儿教育，以开拓、创新、务实、求真的态度，突出抓好教育教学工作，抓好师德师风建设，努力营造和谐、融洽、向上的教育环境。具体工作中，他着重抓好如下方面：

　　一是抓好行政领导班子建设和教职工思想建设。何畅义结合山区学校实际，经过多年的实践、探索，已形成了校长负责，党总支委决策、监督，学校行政议事执行，教代会参与治校的管理体系。认真抓好行政领导班子建设，学校行政一班人深入教学第一线，带领教师克服困难，开拓创新，坚持公平、公正、公开的原则去对待每一个人，形成良好的管理氛围。

　　二是着力抓好师德师风建设，全面提升教师队伍素质。由于工作成绩突出，该校被兴宁市人民政府授予“师德建设先进单位”称号。

　　三是重视青年骨干教师的培养，抓好教研工作，强化教研工作的实效性。以课堂教学改革为核心，完善中心教研组、学区教研组和学校备课组的三级教研网络建设，充分发挥中心教研组的引领作用，突出校本教研，保证了教研活动的有序开展。由于全镇教研工作的有序开展，使一批青年教师脱颖而出。

　　加强制度建设，推进教育教学工作

　　在学校管理工作中，何畅义始终重视抓好制度建设，以制度管人管事，规范教师和行政人员的日常行为，使各项工作逐步走上规范化、制度化。

　　一是充分发挥德育处、少先队总队部的职能作用，发挥中队辅导员和班主任的主力军作用，每月举行一次感恩教育的主题班会课；开展了班主任能力大赛，着力构建以班级为单位的德育教育平台，开展以班为单位的学校“三风”评比活动，促进良好班风的形成。

　　二是抓好学校教学常规管理工作。何畅义依据省颁《课程计划》，做到开齐课程、开足课时。提出了“备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要多、辅导要细、要求要严、质量要高”教学常规管理目标。2003年，该校率先在三年级开设英语课程，在全市小学中起到了示范作用。

　　三是抓好学校安全保障工作，确保学校正常运转。何畅义强化责任意识，狠抓责任落实；加强师生安全教育工作，把安全工作放在第一位。多年来，学校无安全事故发生。

　　在全体师生的共同努力下，学校办学效益逐年得到了提高，并于2004年12月通过了兴宁市教育督导组的验收评估，被评定为兴宁市一级学校；多次被中共兴宁市委、市人民政府授予“先进学校”的光荣称号；2010年3月在兴宁市委、市政府五联创活动中，被中共兴宁市委授予“文明学校”的荣誉称号。

　　四是积极发展幼儿教育。何畅义按照市教育局关于创办中心幼儿园的文件精神，创办了黄槐中心幼儿园，为山区幼儿提供了更好学习环境，让孩子开心、家长放心，得到广大群众的赞誉，黄槐中心幼儿园的成功管理经验也多次在全市教育系统范围内推广，其中黄映秋老师被评为全国优秀幼儿园园长。

　　此外，学校的其它工作在何畅义带领和全体师生员工的共同努力下，也取得较大的成绩，学校先后被授予“兴宁市少先队先进集体”、“先进家长学校”，“兴宁市普法宣传教育先进单位”、“兴宁市党风廉政建设责任制先进单位”，“兴宁先进工会组织”等光荣称号。

　　争取社会各界支持，不断改善办学条件

　　何畅义是个有追求、有理想的人，他以校为家，工作踏实，认真负责，全身心投入工作。多年来，他依靠上级主管部门和镇党委政府的大力支持，结合实际，制订学校近期及中、长期规划，想方设法争取社会各界热心人士的支持，不断加大投入，改善办学条件，完善教学设施。特别是2014年，该镇上下同心，内外协力，广泛发动乡贤，共投入1600多万元用于教育“创强”。何畅义做了许多艰苦细致的工作，在各级共同努力下，使该镇的“创强”工作全面完成，顺利通过了广东省的考核验收，受到了广泛好评。

　　在采访中，该校不少教师对何畅义评价很高。何显珍老师说：“我与何校长从1984年开始至今在一起共事，他最大特点是工作认真，对人真诚，爱岗敬业，乐于奉献，关心同志。”工会主席何伟琼说：“何畅义是个务实型、事业型、开拓型的校长，既严格要求，又富有人情味，在他手下工作心情舒畅！”何畅义关心他人胜过自己，对患病的老师派人或自己登门看望，尽心尽力帮助解决实际困难。一位姓吴的老师，身体患有七种病，年近六旬，何畅义得知后向市教育局领导反映，帮助其提前办理退休手续。何畅义作为兴宁市十一届人大代表，他以《代表法》要求自己，积极为民代言，反映民意，关注民生，结合工作实际，在人代会上建言献策，就改造S225线、农田水利建设、发展山区教育、提高山区教师待遇、加强青少年法制教育等提出了议案建议，得到了政府部门的重视采纳，产生了积极作用。

　　一份耕耘，一份收获，成功属于奋发向上、矢志不渝的人。何畅义四十年如一日，坚守在偏僻的山村，为促进山区教育作出了无私奉献，党和人民给予他不少荣誉：1990年评为“梅州市教育系统青年教学改革工作积极分子”；1995年至1998年，评为“兴宁市优秀校长”,1997年评为“兴宁市创文明单位积极分子”，1998年当选兴宁市十一届人大代表，2002年评为“南粤优秀山区教师”，2003至2006年，评为“兴宁市模范共产党员”，2010年评为“兴宁市扎根山区优秀校长”。一串串的荣誉称号，体现了何畅义真情系教育，倾心育桃李的高尚品格。

　　无怨无悔，一片丹心为教育；尽职尽责，甘于奉献谱华章。这就是何畅义四十年扎根山区教育的真实写照！

（邹新茂）